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教育部：加快构建涵盖各专业领域、人才培养全过程的专业监测评价体系
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踏雪留痕 2026/3/5
教育部拟同意设置12所本科高校
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同一个过度 2026/3/5
教育部：着力在教育“双减”中做好科学教育加法
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踏雪留痕 2025/10/3
我国将深入推进高等教育综合改革试点工作
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zaizai 2026/3/5
加强技术经理人队伍建设 助力高校科技成果的有效转化
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zaizai 2026/3/5
共青团中央 教育部印发《关于在新时代新征程高校思政课建设中进一步发挥共青团作用的实施意见》
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同一个过度 2026/3/5
全国高校区域技术转移转化中心建设工作会召开
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xc456321 2025/10/3
2024，教育年终盘点！
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zaizai 2025/10/3
2024青橙奖揭晓：15位青年科学家获百万科研奖金
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踏雪留痕 2026/3/5
湖南拟新增4所高校！其中3所校名带“有限责任公司”
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zaizai 2026/3/5
2024年四川投入超30亿元 推动学前教育普及普惠
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zaizai 2026/3/5
全国高校和科研机构专利转让许可5.5万次
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踏雪留痕 2026/3/4
科学技术普及法完成修订 每年9月为全国科普月
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同一个过度 2026/3/5
怀进鹏：切实保障研考平稳顺利，全力实现平安研考
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同一个过度 2025/10/6
怀进鹏为高校师生党员基本培训授课：挺膺担当 为教育强国建设贡献力量
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zaizai 2026/3/5
发现一起 查处一起！教育部公布2025年研考违法违规行为举报电话
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xc456321 2025/10/4
民政部公布非法社会组织典型案例：“江苏省中小学教育学会”等被取缔
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xc456321 2026/3/5
江苏启动省级人工智能学院、省级工业软件学院建设
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同一个过度 2025/10/3
教育部：持续提高孤独症儿童义务教育普及水平
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踏雪留痕 2025/10/3
数字化驱动高等教育高质量发展，一组数据带你看
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同一个过度 2025/10/3
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